Интегрированный курс грузинского языка предназначен для всех студентов любого возраста и уровня. Он охватывает ситуации, словарный запас и грамматику, необходимые для перевода учащихся на уровень B2, а также некоторые дополнительные структуры, требуемые на более продвинутом уровне. Курс состоит из диалогов и коротких текстов с подробным объяснением нового словаря и дальнейшим его освоением, прежде чем двигаться дальше.
С помощью коммуникативных и ситуативных упражнений, которые формируют практические навыки использования и понимания нового словарного запаса, студенты учатся справляться с конкретными ситуациями на грузинском языке.
В распоряжении курса также имеется множество материалов для устной работы. Сюда входят «грузинские реалии», которые представляют собой документы из грузинской повседневной жизни.
Курс уделяет особое внимание разделу грамматики. Объяснения строго связаны с материалом одного урока и, следовательно, не являются исчерпывающими. Объяснение каждого нового пункта грамматики сопровождается соответствующими и отвлекающими упражнениями.
Курс содержит импровизации, ролевые игры, упражнения. Это дает студентам возможность использовать новый словарный запас и структуры, изученные во время урока, для общения в реальных жизненных ситуациях.
В довершение к сказанному, в распоряжении курса имеется множество аутентичных видеоматериалов на грузинском языке, которые включают в себя мультфильмы, документальные фильмы о грузинской истории и культуре и кинофильмы.
Стандарт владения грузинским, как иностранным языком
Шестиступенчатая система владения языком:
А (А1-А2); элементарное владение; B (B1-B2) независимое владение; С (С1-С2) свободное (беглое) владение.
A1- ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ
- Самый низкий уровень владения языком, в рамках которого учащийся обладает элементарной способностью читать, слушать и писать. Он также может участвовать в очень несложной беседе.
A2- ПРЕДПОРОГОВЫЙ (БАЗОВЫЙ) УРОВЕНЬ
- Это уровень владения языком, при котором учащийся способен более активно участвовать в разговоре, хотя он все ещё скудно владеет формами выражения и нуждается в помощи собеседника. На этом уровне у учащегося развивается способность ведения монолога и беседы на повседневные бытовые темы.
B1- ПОРОГОВЫЙ УРОВЕНЬ
- Этот уровень характеризуется двумя отличающимися друг от друга признаками. В частности, учащийся может: вести диалог в целом ряде различных ситуаций; решать задачи повседневной жизни, так как у него развивается способность обмениваться информацией разных объемов. Пороговый уровень в основном рассчитан на краткосрочных посетителей зарубежной страны.
B2- ПОСТПОРОГОВЫЙ УРОВЕНЬ
- На этом уровне учащийся свободно может: устанавливать коммуникацию; вести естественную, непринуждённую беседу; досконально понимать все, что ему говорят на литературном языке, даже если ему мешает шум. На этой ступени владения языком учащийся может исправлять ошибки, вызывающие недоразумения, у него развиваются навыки ведения аргументированной дискуссии и деловой беседы.
C1- УРОВЕНЬ КОМПЕТЕНТНОГО ВЛАДЕНИЯ
- На этом уровне учащийся обладает широким спектром языковых средств и способен вести свободную, связную речь.
C2- УРОВЕНЬ НОСИТЕЛЯ ЯЗЫКА
- Этот уровень демонстрирует очень высокую степень точности и незатруднённого использования лингвистических средств, хотя он всё же не может равняться компетенции совершенного уровня владения языком, присущей носителем языка.
Грузинский алфавит
Грузинский алфавит является одним из самых совершенных алфавитов в мире среди древнейших оригинальных алфавитов. В современном грузинском 33 буквы — 5 гласных и 28 согласных. Каждая фонема имеет свою соответствующую графему. В отличие от множества других языков, в грузинском алфавите нет заглавных букв, хотя древняя грузинская письменность использовала заглавные буквы. Позже эти буквы использовались лишь в начале абзацев в качестве миниатюрного оформления текста.
Грузинская письменность трижды меняла свое лицо в процессе развития, и, следовательно, существует три варианта очертаний букв: Асомтаврули, Нусхури и Мхедрули. Письменность Нусхури — это результат развития Асомтаврули, а Мхедрули — результат развития Нусхури. В древнем грузинском алфавите было 38 букв, в XIX веке из алфавита было изъято 5 графем, которые более не использовались в живой речи.
14 апреля празднуется День грузинского языка!